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職教動態

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2019-12

教育部印發《關于做好擴招後高職教育教學管理工作的指導意見》

日前,教育部辦公廳印發《關于做好擴招後高職教育教學管理工作的指導意見》(以下簡稱《意見》),指導各地各職業院校主動適應高職擴招新要求,全面改進人才培養全流程、各..

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2019-10

王扬南:新时代新要求、新目标新行动 ——职业教育改革发展迈入新阶段

《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》)經中央全面深化改革委員會第五次會議審議通過,于2019年1月24日由國務院正式發布。《方案》要求把職業教育擺在教..

30

2019-08

創新型教學團隊爲高質量發展賦能

《國家職業教育改革實施方案》提出,“大幅提升新時代職業教育現代化水平,爲促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人才資源支撐”“建設一批引領改革、支撐發展、中國..

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2019-05

實施“雙高計劃”要加強課程建設

2019年4月,《教育部財政部關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》正式印發,吹響了引領新時代職業教育高水平發展的集結號。爲了在5月15日之前准備..

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2019-04

教育部等部署啓動“學曆證書+若幹職業技能等級證書”試點工作

日前,教育部、國家發展改革委、財政部、市場監管總局聯合印發了《關于在院校實施“學曆證書+若幹職業技能等級證書”制度試點方案》(以下簡稱《試點方案》),部署啓動“..

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2019-04

推進區域職教改革的兩大著力點

2019年初,《國家職業教育改革實施方案》和《中國教育現代化2035》陸續發布,吹響了職業教育新一輪大改革大發展的號角。作爲與經濟社會發展聯系最爲緊密的教育類型..

20

2019-03

職業教育開啓“高光時刻”

李克強總理在今年的政府工作報告中,用215個字的篇幅闡釋謀劃職業教育,並且把職業教育放在完善宏觀調控的高度去認識把握,引來社會廣泛關注。不少職業教育工作者感歎,..

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2019-03

百萬擴招高職如何面對

對于廣大職教人來說,今年“兩會”,反響最大的當數李克強總理在政府工作報告中提到的今年高職院校擴招100萬人。對于如此大規模的擴招,一些職業院校的管理者産生了“生..

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2019-03

職教師資新政:大轉折的機遇與挑戰

《國家職業教育改革實施方案》(即“職教20條”)第十二條提出了多措並舉打造“雙師型”教師隊伍的若幹職教師資政策措施,其中最重要的舉措是“從2019年起,職業院校..

25

2019-02

看新時代職業教育改革關鍵詞

2月13日,《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》)發布,7個方面20項政策對職業教育提出改革設想,將職業教育提高到“沒有職業教育現代化就沒有教育現代化..

25

2019-02

國家明確新時代職業教育改革“路線圖”

近日,國務院印發的重磅文件《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱“方案”),又被稱爲“職教二十條”,可謂職業教育領域的“硬核”文件,甫一發布便引起社會各界的廣泛..

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2018-12

構建新型職教教師培養培訓體系

俗話說,“名師出高徒”,又說,“師傅不明徒弟拙”。前者是從正面說教師的重要性,後者則是從反面說教師的重要性。職業教育要想高質量發展,就必須有一支高質量的教師隊伍..

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2018-12

怎樣將“雙創”教育融入專業教育

在當前“大衆創業、萬衆創新”的時代背景下,創新創業已成爲高職院校提升學生創新能力和就業能力的重要抓手。而在高職院校開展創新創業人才培養,不能以培養“人人都是發明..

27

2018-11

基于“五业融通” 开展“双创”教育

高校開展創新創業教育改革是國家實施創新驅動發展戰略的重要舉措,高職院校作爲高等教育的重要組成部分,當前在進行創新創業教育時還存在目標定位不夠准確、課程體系建設尚..

12

2018-11

高職“雙創”教育如何規劃決策

“雙創”是國家應對經濟轉型升級等需要的戰略號召,其有效性離不開“創客”的理性思考與決策,而站在高職院校這個“創客”角度,應如何進行“雙創”教育規劃決策選擇呢?筆..

08

2018-11

紮根中國大地,奮力辦好新時代職業教育

今年是改革開放40周年,是貫徹黨的十九大精神的開局之年,是全國教育大會勝利召開之年。黨的十九大作出了中國特色社會主義進入了新時代的科學判斷。職業教育作爲中國特色..

30

2018-10

高職教育要差別化發展

自2006年以來,在高職院校開展的示範院校、骨幹院校、優質院校建設都提出了相應的建設標准,推動了高職教育質量發展和提升。但我們也要清醒地看到,同類事物間存在差異..

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2018-10

職教現代化要有溫度、厚度與高度

職業教育現代化是教育現代化在職業教育領域內的體現,是教育現代化的題中應有之義,是傳統職業教育向現代職業教育轉化的過程,也是職業教育高度發達的一種狀態。盡管對其的..

26

2018-09

高職教育現代化的“升維”路徑

在现代化理念的引领下,我国高职教育将进入改革与发展的新阶段,要立足提高质量、促进公平、激发活力,突破发展中的结构性矛盾,以创新发展实现高职教育现代化。 聚焦优质..

20

2018-09

傳承工匠精神,構建高職特色文化體系

高等職業教育是我國教育改革發展中産生的高等教育類型,起步比較晚,但發展快速。高職教育橫跨高等教育和職業教育兩大領域,是大學框架下的職業導向教育,既要體現大學的文..

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